درس نمی خونه، چیکار کنم؟

ویدیو معرفی درس غیرحضوری « درس نمی خونه، چیکار کنم؟ »

 

آنچه در درس غیرحضوری « درس نمی خونه، چیکار کنم؟ » مطــــــــــــــــــــــــــــــرح می‌شود:

• متوجه میشم کدام فکرها و رفتارهای خودمون داره نوجوانم را منحرف از درس می‌کنه.
• آگاهی از سبک رفتاری ترغیب کننده به درس
• نقش هوش هیجانی در موفقیت تحصیلی و چگونگی تقویت آن
• متوجه میشم با توجه به وضعیت نوجوانم آینده‌ی موفق او در چه مسیری است؟
• آگاهی از مهارت‌های تحصیلی کمک کننده
• محــــــــــــــرک جهانــــــــــــــــــی موفقیت چیست؟
• معرفـــــــــــــــــــــی کتاب‌های کمــــــــــــــــــــــک کننده برای پدر و مادر و نوجوان
• آگاهی از چگونـــــــــــگی تجـــــــــــــاری‌سازی دانش و معرفی آن به نوجوان
• آگاهی از موانـــــــــــــــــــــــع درس نخوندن نوجوان و ارائه راهکارهای گذر از این موانع

در این درس چه دستاوردهایی خواهم داشت؟

• آرامش خودم چون مجبور نیستم حرفامو صد بار تکرار کنم
• انتخاب درس خوندن توسط خود نوجوان نه با زور والدین و مدرسه
• تبدیل شدن به یک والد واقعا راهنما و اثرگذار در زندگی نوجوانم
• سهم مهمی در موفق شدن نوجوانم پیدا می‌کنم
• برخورداری از رفتارهایی که هوش هیجانی نوجوان‌تون را ارتقا می‌دهد

این درس مناسب چه کسانی هست؟

• اگر فرزند 7 سال به بالا دارید، این درس می‌تونه به شما کمک کنه.
• اگر نوجوانی دارید که اهل درس نیست، این درس برای شما مناسب هست.

دلایلی برای تهیه نکردن این درس

• خیلی کار دارم، سرم شلوغه، وقت ندارم
• فکر نکنم درس کاربردی باشه
• بعید می‌دونم بچه من با این آموزش‌ها درست بشه
• مثل همه درس های دیگری است که تهیه کردم
• الان در اولویتم نیست
• چون حضوری نیست، به درد نمی‌خوره
• تو این درس ها راه‌کار مشخص نمیدن
• مگه ما خودمون چطوری بزرگ شدیم
• من چرا این درس را گوش کنم؟ باید یک دوره برای نوجوانم باشه

جملات این گونه را به کار می‌بریم تا به صورت موقتی در آرامش حاصل از ناآگاهی بمانیم و غافلیم از اینکه ناآرامی، کلافگی و سردرگمیِ حاصل از ناآگاهی، در بلندمدت خودمان و فرزندانمان را مبتلا می‌کند. آگاهی امروز شما در مورد نحوه مدیریت شرایط بحرانی در ارتباط با نوجوانتان زمینه‌ساز آرامش خودتان و مهیا‌سازی بستری برای رشد سالم نوجوانتان است.

آیا بدون استفاده از این درس می‌توانم نتیجه بگیرم؟

بله، با آزمون و خطا می‌توانید نتیجه بگیرید. فقط در این آزمون و خطا احتمال آسیب رساندن به نوجوانتان بسیار بالا می‌باشد. اما آموزش موثر به شما کمک می‌کند از اصول ارتباط با نوجوان و رفتارهای موثر آگاه شوید و آنها را با نوجوان خود به کار بگیرید.

البته با آگاهی از آنچه در محتوای این درس آماده است، بعید می دانم که پدر و مادری حتی با آزمون و خطا آنها را متوجه شوند.

هزینه این درس کمی گران نیست؟

ابتدا اجازه دهید تعریف زیر از هزینه را باهم مرور کنیم:

فردی را تصور کنید که پایش شکسته است. در این مورد او مبلغی برای درمان می‌پردازد تا به نقطه معمول یعنی داشتن پاهای سالم برسد. این مبلغ هزینه می‌باشد.

فردی دیگری با داشتن پاهای سالم در یک کلاس ورزشی ثبت نام می‌کند. در این مورد هم او مبلغی می‌پردازد. اما هدف رسیدن به داشتن پاهایی سالم‌تر و قوی‌تر است. این مبلغ سرمایه‌گذاری است.

پس برای این درس شما هزینه پرداخت نمی‌کنید؛ بلکه مبلغی را سرمایه‌گذاری می‌کنید تا نوجوانی سالم‌تر، شادتر و موفق‌تر تربیت نمائید و البته خودتان هم در آرامش باشید.

با آگاهی از محتوای درس ” درس نمی خونه، چیکار کنم؟ ” شما هزینه‌های زیر را در آینده و اکنون زندگی نوجوان‌تان پرداخت نمی‌کنید:

• هزینه ناشی از نوجوان ابدی بودن (داشتن رفتارهای مناسب سن نوجوانی اما در 40، 50 سالگی)
• هزینه ناشی از توقعات نابجا در بزرگسالی از خانواده (در 30 سالگی انتظار پول توجیبی از خانواده داشتن)
• هزینه ناشی از اعتماد به نفس نداشتن در بزرگسالی (در 27 سالگی توانایی رد درخواست همکارش را برای قرض گرفتن پول ندارد)
• هزینه ناشی از مسئولیت‌پذیر نبودن در بزرگسالی (در 35 سالگی ثبات شغلی ندارد و مدام در حال تعویض شغل می‌باشد)
• هزینه ناشی از نداشتن بلوغ مالی در بزرگسالی (سرمایه‌گذاری‌های مختلف انجام می‌دهد و هر دفعه از او کلاهبرداری می‌شود)
• هزینه ناشی از بی‌هدفی و بی‌معنایی در زندگی (به دلیل حمایت ما و محبت‌های بیش اندازه خانواده زندگی برایش یکنواخت شده است)
• هزینه ناشی از وابستگی به والدین (در بزرگسالی توانایی تصمیم‌گیری‌های مستقل ندارد به دلیل اینکه اعتقاد دارد در هر تصمیم‌گیری باید پدر و مادرم در جریان باشند)
• هزینه ناشی از بی‌توجهی دیدن از سوی والدین (به طور مثال در بزرگسالی در روابط متعدد به دنبال توجه‌های دریافت نشده از سوی والدینش می‌باشد)
• هزینه ناشی از بی‌عاطفه بودن در بزرگسالی (بی‌توجهی به والدین، مراقبت نکردن به اندازه کافی از آنها و بردن والدین به خانه سالمندان)
• هزینه ناشی از ناتوانی در حل چالش های معمول زندگی تحصیلی، شغلی و اجتماعی (در سال اول دانشگاه به دلیل سختی تکالیف خودکشی می کند)

مدرس درس ” درس نمی خونه، چیکار کنم؟ ” کیست؟

مدرس درس “درس نمی خونه، چیکار کنم؟” سید مجتبی حسینی ‌نیا است که از سال 1385 تاکنون با برگزاری جلسات مشاوره‌ای خصوصی و نیمه خصوصی برای بیش از 2000 نفر در حوزه ارتباط با نوجوان و والدینش مشغول به فعالیت است.

ایشان با موسسه خانه توانگری طوبی به مدیریت دکتر علیرضا شیری در بخش نوجوان توانگر به مدت 3 سال همکاری داشتند.

سوابق تحصیلی:

• کارشناسی ریاضی کاربردی
• کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی بازرگانی (MBA)
• کارشناسی ارشد رشته مشاوره و راهنمایی

سوابق شرکت در دوره ها و کارگاه‌ها:

• دارندۀ گواهینامه دوره طرح‌واره درمانی با تدریس دکتر حسن حمیدپور
• دارندۀ گواهینامه دوره سوپرویژن طرح‌واره درمانی با تدریس دکتر حسن حمیدپور
• دارندۀ گواهینامه دوره تنظیم هیجان با تدریس دکتر حسن حمیدپور
• دارندۀ گواهینامه دوره درمان شناختی رفتاری (CBT) با تدریس دکتر حسن حمیدپور
• دارندۀ گواهینامه 4 دوره کارگاه‌های نظریه انتخاب دکتر ویلیام گلاسر با تدریس دکتر علی صاحبی
• دارندۀ گواهینامه دوره MMTIC شخصیت‌شناسی برای نوجوان در مجموعه بنیاد فرهنگ زندگی)
• دارندۀ گواهینامه دوره مهارت‌های 10گانه زندگی
• دارندۀ گواهینامه دوره تربیت جنسی
• دارندۀ گواهینامه دوره انسان‌اندیشی
• دارندۀ گواهینامه دوره تربیت مربی فلسفه برای کودک و نوجوان
• دارندۀ گواهینامه دوره TA با تدریس دکتر شاهین سلطانی در سازمان مدیریت صنعتی
• شرکت در دوره خطاهای بالینی در روان درمانی با تدریس دکتر حسن حمیدپور
• شرکت در دوره مذاکره با شیطان محمدرضا شعبانعلی
• شرکت در سمینار انتخاب محمدرضا شعبانعلی
• شرکت در کارگاه مدیریت زمان دکتر رجحان استاد دانشگاه تهران و امام صادق
• شرکت در سمینار تفکر سیستمی پروفسور بیژن خرم و محمدرضا شعبانعلی
• دارندۀ گواهینامه دوره خلاقیت دانشگاه تهران